La confluencia de profesionales de distintos ámbitos de la educación y de la intervención nos permite un trabajo que va dirigido a la:
1- Valoración psicopedagógica y acompañamiento en la toma de decisiones académicas y profesionales
2- Identificación de dificultades adaptativas y de desarrollo personal (en niños, adolescentes y adultos), y ayuda adecuada para superarlas y reducir los problemas de conducta consecuentes
3- Intervención en trastornos de voz y habla de origen diverso: funcional, orgánico, hábitos respiratorios y deglutorios inconrrectos, tartamudeo, etc.
4- Intervención en trastornos de lenguaje: disfasia, dislalia, trastornos asociados a discapacidades cognitivas y comunicativas
5- Intervención en trastornos de adquisición del lenguaje escrito
6- Investigación para la mejora de instrumentos y procedimientos psicopedagógicos y logopédicos. En esta área de trabajo se han publicado ya libros, capítulos y trabajos de investigación; buena parte de los hallazgos, así como de las propuestas de intervención publicadas han sido divulgadas en congresos, reuniones y simposios nacionales e internacionales.
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